SILABUS 8 Kolom Kurikulum 2013 Kelas 5 SD/MI Tema 3 Makanan Sehat

Gurunow.top SILABUS 8 Kolom Kurikulum 2013  KELAS 5    Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Tema 3 Makanan Sehat semester 1 ini admin posting agar mempermudah sahabat guru dalam melakukan proses pembelajaran dikelas dan melengkapi perangkat pembelajarannya.

Sedikit admin buat cuplikan dari isi SILABUS 8 Kolom Kurikulum 2013  KELAS 5    SD/MI Tema 3 Makanan Sehat tersebut :

1.3  Mensyukuri keberagaman sosial budaya masayarakat sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam konteks Bhineka Tunggal Ika  

2.3 Bersikap toleran dalam  keberagaman sosial budaya  masyarakat dalam konteks  Bhinneka Tunggal Ika 

3.3 Menelaah keberagaman sosial budaya  masyarakat

4.3 Menyelenggarakan kegiatan yang  mendukung keberagaman sosial budaya masyarakat

          1.3.1 Menerima keberagaman yang ada dalam masyarakat.

2.3.1 Menerapkan sikap toleran terhadap adat istiadat yang ada di masyarakat.

3.3.1 Mencari keanekaragaman adat istiadat.

4.3.1 Membuat booklet keragaman yang menceritakan keanekaragaman adat istiadat.       •          Keberagaman sosial budaya masyarakat

          •        Membuat booklet yang menceritakan keberagaman adat istiadat dan memberikan contoh kegiatan yang mendukung keberagaman sosial budaya dalam masyarakat

•        Menceritakan keanekaragaman adat istiadat di lingkungan sekitar

•        Menuliskan alasan perlunya gotong royong walaupun memiliki perbedaan dalam hal agama, suku bangsa, pekerjaan, dan usia

•        Menceritakan tentang keanekaragaman adat istiadat di lingkungan sekitarnya

•        Menjawab pertanyaan berdasarkan bacaan tentang keanekaragaman adat istiadat  sosial budaya dalam masyarakat          Sikap:

• Jujur

• Disiplin

• Tanggung Jawab

• Santun

• Peduli

• Percaya diri

• Kerja Sama

Jurnal:

• Catatan pendidik tentang sikap peserta didik saat di sekolah maupun informasi dari orang lain

Penilaian Diri:

• Peserta didik mengisi daftar cek tentang sikap peserta didik saat di rumah, dan di sekolah

Pengetahuan

Tes tertulis

• Mengamati  dan mendemonstrasikan iklan media elektronik, dan mengidentifikasikan ciri-ciri bahasa iklan elektronik

•Mencermati teks bacaan dan membuat poster, dan menjelaskan macam-macam gangguan pada organ pencernaan

•Mendiskusikan bersama kelompok, dan mengidentifikasi ciri-ciri bahasa iklan

•Mencermati teks bacaan, siswa mencari informasi tentang properti tari

• Mengamati gambar, dan mengidentifikasikan aktivitas masyarakat sekitar dalam upaya pembangunan sosial budaya

• Mengamati lingkungan sekitar, dan membuat laporan hasil pengamatan tentang aktivitas masyarakat sekitar  dalam upaya pembangunan sosial budaya

• Mengamati lingkungan sekitarnya, dan mengidentifikasikan dan melaporkan aktivitas masyarakat sekitar dalam upaya pembangunan sosial budaya Indonesia.

• Mengamati iklan, dan menyebutkan dan menyajikan kata kunci dari paparan iklan elektronik yang diamatinya.

• Mengamati iklan elektronik, dan mengidentifikasi dan menyajikan kata kunci pada iklan masyarakat

•Menuliskan alasan mengapa orang-orang yang memiliki perbedaan seperti perbedaan agama, suku bangsa, usia, dan pekerjaan dapat saling membantu dan saling bekerja sama dan menceritakan gambar yang disajikan, siswa menceritakan  dan memberikan contoh keanekaragaman adat istiadat di lingkungan sekitarnya.

• Mengamati iklan elektronik,  menyebutkan kata kunci dan menyajikan hasil pengamatannya tentang kata kunci dalam iklan elektronik

•Melengkapi peta pikiran, dan mengidentifikasi penyebab gangguan pada organ pencernaan

Keterampilan

Praktik/Kinerja

• Membaca teks bacaan, dan mencari informasi tentang penyebab gangguan pada organ pencernaan

•Melakukan wawancara, dan menceritakan keanekaragaman adat istiadat di lingkungan sekitar

•Menentukan ciri-ciri bahasa iklan, berdasarkan iklan media elektronik yang disediakan

• Membuat poster, dan mengulas kembali tentang penyebab gangguan pada organ pencernaan manusia

•Mempraktikkan tari Papatai, dan memeragakan gerak tari daerah menggunakan properti dengan iringan tari

• Menjawab pertanyaan berdasarkan bacaan dan membuat booklet keragaman yang menceritakan keanekaragaman adat istiadat dan memberikan contoh kegiatan yang mendukung keragaman sosial budaya dalam masyarakat.

• Berlatih menari, siswa memperagakan gerak tari daerah dengan menggunakan properti

BACA JUGA :

1. SILABUS Kelas 5 SD/MI Tema 1 Organ Gerak Hewan dan Manusia

2. SILABUS Kelas 5 SD/MI Tema 2 Udara Bersih

4. SILABUS Kelas 5 SD/MI Tema 4 Organ Peredaran Darah Hewan dn Manusia

5. SILABUS Kelas 5 SD/MI Tema 5 Ekosistem

File SILABUS 8 Kolom Kurikulum 2013  KELAS 5    SD/MI Tema 3 Makanan Sehat dibuat dalam bentuk MC Word, agar sahabat guru dapat mengedit file sesuai kebutuhan.

Sahabat guru bisa langsung menDOWNLOAD/UNDUH File SILABUS 8 Kolom Kurikulum 2013  KELAS 5    SD/MI Tema 3 Makanan Sehat ini secara cuma-cuma, tinggal mengklik DOWNLOAD NOW dibawah, File langsung tersimpan otomatis keLAPTOP/ HP Android anda.

Silahkan Sahabat unduh Filenya SILABUS 8 Kolom Kurikulum 2013  KELAS 5    SD/MI Tema 3 Makanan Sehat Klik

====DOWNLOAD NOW====

Semoga Postingan kami Berguna dan bermanfaaat bagi anda sahabat, jangan Lupa untuk membagikan Artikel ini Karena Berbagi_Itu_Indah.