SILABUS 8 Kolom Kurikulum 2013 Kelas 4 SD/MI Tema 6 Indahnya Negeriku

Gurunow.top SILABUS 8 Kolom Kurikulum 2013  Kelas 4 Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Tema 6 Indahnya Negeriku semester 2 ini admin posting agar mempermudah sahabat guru dalam melakukan proses pembelajaran dikelas dan melengkapi perangkat pembelajarannya.

Sedikit admin buat cuplikan dari isi SILABUS 8 Kolom Kurikulum 2013  Kelas 4 SD/MI Tema 6 Indahnya Negeriku tersebut :

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan            1.3 Mensyukuri keberagaman umat beragama di masyarakat sebagai anugerahTuhan Yang Maha Esa dalam konteks Bhineka Tunggal Ika.

2.3 Bersikap toleran dalam keberagaman umat beragama di masyarakat dalam konteks  Bhinneka Tunggal Ika.

3.3 Menjelaskan manfaat keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari.

4.3 Mengemukakan manfaat keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari.            1.3.1 Bersikap toleransi atas keberagaman umat beragama di masyarakat sebagai anugerahTuhan Yang Maha Esa dalam konteks Bhineka Tunggal Ika.

1.3.2 Mendukung keberagaman umat beragama di masyarakat sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam konteks Bhineka Tunggal Ika.

2.3.1 Mendukung bersikap toleran dalam keberagaman umat beragama di masyarakat dalam konteks  Bhinneka Tunggal Ika.

2.3.2 Menunjukkan sikap toleran dalam keberagaman umat beragama di masyarakat dalam konteks  Bhinneka Tunggal Ika.

3.3.1 Mengetahui dan menyebutkan manfaat keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat.

3.3.2Mengidentifikasi manfaat keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat.

4.3.1Mempresentasikan manfaat keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat.

4.3.2 Menerapkan manfaat keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari.   •            Keberagaman di masyarakat

•          Keragaman kegitan orang -orang di lingkungan dan manfaatnya.         • Melakukan pengamatan di lingkungan sekitar, dan mengidentifikasikan keragaman kegiatan orang-orang yang ada di lingkungan sekitar dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari.

• Menuliskan hasil pengamatan, dan menjelaskan hasil identifikasi keragaman kegiatan orang-orang yang ada di lingkungan sekitar dan manfaatnya.

• Mencari tahu tentang kegiatan-kegiatan yang dilakukan temannya dan  mengidentifikasi keragaman kegiatan orang-orang disekitarnya.

• Membuat kesimpulan dari kegiatan bertanya, dan menjelaskan hasil identifikasi keragaman kegiatan orang-orang yang ada di lingkungan sekitarnya.

• Mengamati gambar dan lingkungan sekitar, dan mengidentifikasikan keragaman kegiatan dalam masyarakat. •          Religius

•          Nasionalis

•          Mandiri

•          Gotong Royong

•          Integritas      Sikap:

• Jujur

• Disiplin

• Tanggung Jawab

• Santun

• Peduli

• Percaya diri

• Kerja Sama

Jurnal:

• Catatan pendidik tentang sikap peserta didik saat di sekolah maupun informasi dari orang lain

Penilaian Diri:

• Peserta didik mengisi daftar cek tentang sikap peserta didik saat di rumah, dan di sekolah

Pengetahuan

Tes tertulis

• Memahami ciri-ciri puisi.

• Memahami siklus makhluk hidup

•Membandingkan pertumbuhan hewan dan tumbuhan.

• Mengetahui tanda tempo tinggi rendah nada pada lagu.

• Memahami ciri-ciri puisi yang berkaitan dengan akhir baris pada bait.

• Memahami daur hidup makhluk hidup yang berbeda.

• Mengetahui keragaman kegiatan di lingkungan sekitar

• Memahami hubungan karakteristik ruang dengan SDA yang ada di lingkungannya.

• Memahami makna puisi

• Memahami Keragaman kegiatan dalam masyarakat.

Keterampilan

 Praktik/Kinerja

• Mengamati ciri-ciri puisi

• Membuat kesimpulan tentang ciri-ciri puisi.

•Mengidentifikasikan siklus makhluk hidup.

• Membuat skema tahapan pertumbuhan hewan dan tumbuhan.

• Mengamati lagu dan mengidentifikasi tanda tempo tinggi rendah nada.

• Menyanyikan lagu dengan tempo yang tepat.

• Mengamati puisi dan mengidentifikasikan ciri-ciri yang berkaitan dengan akhir baris pada bait.

• Membuat kesimpulan dari hasil pengamatan terhadap daur hidup kupu-kupu dan belalang.

•Mengidentifikasikan keragaman kegiatan di lingkungan sekitar.

•Mengidentifikasikan hubungan karakteristik ruang dengan SDA yang ada di lingkungannya.

• Membuat puisi sendiri

• Menjelaskan makna puisi

• Mencari tahu tentang keragaman kegiatan-kegiatan.

• Membuat kesimpulan tentang hubungan karakteristik ruang dengan SDA

• Menjelaskan dan mengungkapkan makna yang terkandung dalam puisi.

•Mengidentifikasikan dan menilai tanda tempo tinggi rendahnya nada.

 BACA JUGA :

• SILABUS 8 KOLOM  Kelas 4 Tema 7 Cita-Citaku
• SILABUS 8 KOLOM Kelas 4 Tema 8 Tempat Tinggalku
• SILABUS 8 KOLOM  Kelas 4 Tema 9 Makananku Sehat dan Bergizi

File SILABUS 8 Kolom Kurikulum 2013  Kelas 4 SD/MI Tema 6 Indahnya Negeriku dibuat dalam bentuk MC Word, agar sahabat guru dapat mengedit file sesuai kebutuhan.

Sahabat guru bisa langsung menDOWNLOAD/UNDUH File SILABUS 8 Kolom Kurikulum 2013  Kelas 4 SD/MI Tema 6 Indahnya Negeriku ini secara cuma-cuma, tinggal mengklik DOWNLOAD NOW dibawah, File langsung tersimpan otomatis keLAPTOP/ HP Android anda.

Silahkan Sahabat unduh Filenya SILABUS 8 Kolom Kurikulum 2013  Kelas 4 SD/MI Tema 6 Indahnya Negeriku Klik

====DOWNLOAD  NOW====

Semoga Postingan kami Berguna dan bermanfaaat bagi anda sahabat, jangan Lupa untuk membagikan Artikel ini Karena Berbagi_Itu_Indah.