SILABUS 8 Kolom Kurikulum 2013 Kelas 2 SD/MI Tema PENGALAMANKU

Gurunow.top SILABUS 8 Kolom Kurikulum 2013  Kelas 2 SD/MI Tema 5 PENGALAMANKU semester 2 ini admin posting agar mempermudah sahabat guru dalam melakukan proses pembelajaran dikelas dan melengkapi perangkat pembelajarannya.

Sedikit admin buat cuplikan dari isi SILABUS 8 Kolom Kurikulum 2013  Kelas 2 SD/MI Tema 1 PENGALAMANKU tersebut :

KOMPETENSI INTI

1.       Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.

2.       Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya

3.       Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.

4.       Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Mata Pelajaran     Kompetensi Dasar         Indikator     Materi Pembelajaran      Kegiatan Pembelajaran        Pendidikan Penguatan Karakter        Penilaian     Alokasi Waktu     Sumber Belajar

PPKn 1.1  Menerima hubungan gambar bintang, rantai, pohon beringin, kepala banteng, dan padi kapas dan sila-sila Pancasila sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa

2.1  Bersikap bekerja sama, disiplin, dan peduli sesuai dengan sila-sila Pancasila dalam lambang negara “Garuda Pancasila dalam kehidupan sehari-hari

3.1  Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang negara “Garuda Pancasila”

4.1  Menjelaskan hubungan gambar pada lambang Negara dengan sila-sila Pancasila  1.1.1          Menunjukkan hubungan gambar bintang, rantai, pohon beringin, kepala banteng, dan padi kapas dan sila-sila Pancasila sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa

1.1.2  Membuktikan hubungan gambar bintang, rantai, pohon beringin, kepala banteng, dan padi kapas dan sila-sila Pancasila sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa.

2.1.1 Menunjukkan sikap bekerja sama, disiplin, dan peduli sesuai dengan sila-sila Pancasila dalam lambang negara “Garuda Pancasila dalam kehidupan sehari-hari dengan benar.

2.2.2 Menerapkan sikap bekerja sama, disiplin, dan peduli sesuai dengan sila-sila Pancasila dalam lambang negara “Garuda Pancasila dalam kehidupan sehari-hari dengan benar.

3.1.1 Memahami perilaku di rumah yang sesuai dengan sila pertama Pancasila dengan tepat.

3.1.2 Menjelaskan contoh perilaku di rumah yang sesuai dengan sila pertama Pancasila dengan tepat.

4.1.1 Menyebutkan contoh perilaku di rumah yang sesuai dengan sila pertama Pancasila dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat.

4.1.2 Mempresentasikan contoh perilaku di rumah yang sesuai dengan sila pertama Pancasila dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat.          •        Nilai-nilai Pancasila sila pertama, sila kedua, dan sila ketiga.

•        Perilaku yang sesuai dengan sila pertama, sila kedua, dan sila ketiga.       •          Menceritakan tentang pengalaman menerapkan nilai-nilai Pancasila sila kedua di rumah.

•        Menunjukkan contoh perilaku yang sesuai dengan sila pertama Pancasila, sila kedua Pancasila, dan sila ketiga Pancasila di rumah.

•        Mendengarkan teks percakapan yang berhubungan dengan budaya minta maaf sebagai cermin hidup rukun dalam kemajemukan masyarakat Indonesia.

•        Menemukan contoh ungkapan permintaan maaf sebagai cermin hidup rukun dalam kemajemukan masyarakat Indonesia yang terdapat pada teks percakapan.

•        Menjelaskan makna ungkapan permintaan maaf yang ditemukan dari teks percakapan dengan bahasa sendiri.

•        Menulis kalimat/ungkapan permintaan maafdi rumah.

•        Mempraktikkan ungkapan santun dengan menggunakan kata “maaf” untuk hidup rukun dalam kemajemukan.

•        Membedakan bentuk puisi dengan yang bukan puisi tentang alam dari teks yang diperdengarkan.

•        Menemukan dan Mengartikan kosakata baru yang terdapat dalam puisi anak tentang alam.

•        Membaca indah puisi anak tentang alam (dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat).

•        Mengoreksi kesalahan pembacaan puisi anak tentang alam (ditinjau dari lafal, intonasi, dan ekspresi yang diungkapkan).

•        Menuliskan isi puisi anak tentang alam dengan ejaan yang tepat.

•        Mengenal satuan baku untuk mengukur panjang.

•        Memilih alat ukur yang sesuai untuk mengukur panjang benda yang diukur.

•        Menunjukkan tekanan kuat dan lemah pada pola irama sederhana berbirama dua dan berbirama tiga.

•        Menunjukkan panjang dan pendek bunyi pada pola irama sederhana berbirama dua dan berbirama tiga.

•        Memainkan pola irama sederhana untuk mengiringi lagu berbirama dua dan berbirama tiga.

•        Menjelaskan variasi gerak bertumpu dan bergantung dengan tangan dalam

•        Mempraktikkan variasi gerak bertumpu dan bergantung dengan tangan dalam aktivitas senam lantai.

          •        Religius

•        Nasionalis

•        Mandiri

•        Gotong Royong

•        Integritas    Sikap:

•        Jujur

•        Disiplin

•        Tanggung Jawa

•        Santun

•        Peduli

•        Percaya diri

•        Kerja Sama

Jurnal:

•        Catatan pendidik tentang sikap peserta didik saat di sekolah maupun informasi dari orang lain

Penilaian Diri:

•        Peserta didik mengisi daftar cek tentang sikap peserta didik saat di rumah, dan di sekolah

Pengetahuan:

Tes Tertulis

•        Menunjukkan contoh perilaku di rumah yang sesuai dengan sila pertama, sila kedua, dan sila ketiga.

•        Mendengarkan teks percakapan yang berhubungan dengan budaya minta maaf.

•        Menemukan contoh ungkapan permintaan maaf.

•        Menjelaskan makna ungkapan permintaan maaf.

•        Menulis kalimat/ungkapan permintaan maaf.

•        Membedakan bentuk puisi dengan yang bukan puisi.

•        Menemukan kosakata baru yang terdapat dalam puisi anak.

•        Mengartikan kosakata baru yang terdapat dalam puisi.

•        Menemukan kosakata baru yang terdapat dalam puisi.

•        Mengartikan kosakata baru yang terdapat dalam puisi

•        Mengenal satuan baku untuk mengukur panjang.

•        Menunjukkan tekanan kuat dan lemah pada pola irama sederhana berbirama dua.

•        Menunjukkan panjang dan pendek bunyi pada pola irama sederhana berbirama dua.

•        Menunjukkan tekanan kuat dan lemah pada pola irama sederhana.

•        Menunjukkan panjang dan pendek bunyi pada pola irama sederhana.

•        Menunjukkan tekanan kuat dan lemah pada pola irama.

•        Menjelaskan variasi gerak bertumpu dan bergantung dengan tangan.

Keterampilan:

Praktik/Kinerja

•        Menceritakan tentang pengalaman menerapkan nilai nilai Pancasila sila pertama, sila kedua, dan sila ketiga.

•        Mempraktikkan ungkapan santun dengan menggunakan kata “maaf”.

•        Membaca indah puisi anak.

•        Mengoreksi kesalahan pembacaan puisi.

•        Menuliskan isi puisi ana

•        Memilih alat ukur yang sesuai untuk mengukur panjang benda.

•        Memainkan pola irama sederhana untuk mengiringi lagu berbirama dua.

•        Memainkan pola irama sederhana.

•        Memainkan pola irama sederhana untuk mengiringi lagu.

•        Mempraktikkan variasi gerak bertumpu dan bergantung dengan tangan.

Portofolio

•        Kemampuan mengetahui pola irama birama dua dan tiga dari mendengarkan lagu

          28 JP

          •        Buku Guru

•        Buku Siswa

•        Aplikasi Media SCI

•        Internet

•        Lingkungan

BACA JUGA :

• SILABUS 8 Kolom Kurikulum 2013  Kelas 2SD/MI Tema 1 MERAWAT HEWAN DAN TUMBUHAN
• SILABUS 8 Kolom Kurikulum 2013  Kelas 2SD/MI Tema 1 KEBERSAMAAN
• SILABUS 8 Kolom Kurikulum 2013  Kelas 2SD/MI Tema 1 KESELAMATAN DI RUMAH DAN DI PERJALANAN

File SILABUS 8 Kolom Kurikulum 2013  Kelas 2 SD/MI Tema 1 PENGALAMANKU dibuat dalam bentuk MC Word, agar sahabat guru dapat mengedit file sesuai kebutuhan.

Sahabat guru bisa langsung menDOWNLOAD/UNDUH File SILABUS 8 Kolom Kurikulum 2013  Kelas 2 SD/MI Tema 1 PENGALAMANKU  ini secara cuma-cuma, tinggal mengklik DOWNLOAD NOW dibawah, File langsung tersimpan otomatis keLAPTOP/ HP Android anda.

Silahkan Sahabat unduh Filenya SILABUS 8 Kolom Kurikulum 2013  Kelas 2 SD/MI Tema 1 PENGALAMANKU Klik

====DOWNLOAD NOW====

Semoga Postingan kami Berguna dan bermanfaaat bagi anda sahabat, jangan Lupa untuk membagikan Artikel ini Karena Berbagi_Itu_Indah.